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QUESTIONARIO DI GRADIMENTO GMM

Gentile insegnante, Le chiediamo di dedicare pochi minuti alla compilazione della seguente scheda di gradimento. Ci sarà utile per valutare il percorso didattico effettuato (scuola d'infanzia, scuola primaria, scuola secondaria di I grado). Grazie per la preziosa collaborazione!

Interesse della classe per le attività proposte
Competenza e capacità di coinvolgimento dell'operatrice/operatore
Valutazione dei supporti didattici forniti e delle metodologie adottate
Tempo dedicato all'attività didattica
Quanto è stata utile l'attività svolta per approfondire l’argomento?
Soddisfazione complessiva per l'attività svolta
Se ha partecipato ad uno degli EVENTI GREEN organizzati in diretta web per festeggiare le giornate simbolo dell'ambiente come valuta l'iniziativa?
Se ha partecipato al WEBINAR FORMATIVO sul cambiamento climatico curato dal prof. Luca Mercalli come valuta l’iniziativa?
Se ha partecipato al WEBINAR FORMATIVO dedicato alla pedagogia del gioco curato dal prof. Antonio Di Pietro come valuta l’iniziativa?
Il sito www.gruppohera.it/scuole che accompagna il progetto è stato completamente rinnovato per migliorare l’esperienza di navigazione. Qual è il grado di apprezzamento rispetto a questo strumento?
Ha avuto modo di visitare sul sito www.gruppohera.it/scuole L'AREA INSEGNANTI?
Se ha utilizzato le RISORSE (DIDATTICHE) – Kit didattici HERA TOOLS presenti nell’Area insegnanti in quale misura le ha trovate utili?
Se ha utilizzato le registrazioni dei webinar presenti nella sezione WEBINAR FORMATIVI dell’Area insegnanti in quale misura li ha trovati utili?
Se ha utilizzato le registrazioni degli EVENTI GREEN (Giornate Mondiali acqua, risparmio energetico, Ambiente) presenti nella sezione dedicata dell’Area insegnanti, in quale misura li ha trovati utili?
Se ha visitato sul sito la sezione dedicata alla #GMMCHALLENGE, l’iniziativa de La Grande Macchina del Mondo per dare vita a un nuovo bosco di 300 alberi, in che misura l’ha trovata interessante e innovativa?
Ha realizzato/pensa di realizzare con la sua classe una azione virtuosa a favore del Pianeta per partecipare all’iniziativa #GMMCHALLENGE?
Come è venuta a conoscenza del progetto La Grande Macchina del Mondo?
Nel corso di questo anno scolastico la sua classe ha partecipato a progetti di educazione alla sostenibilità proposti da altri soggetti/Enti (diversi da Hera)?
Rispetto alle altre esperienze da Lei elencate sopra, come valuta l'attività didattica proposta del Gruppo Hera?
Ritiene che gli studenti abbiano compreso l'attenzione di Hera verso i temi ambientali e l'impegno dell'azienda nel portare le attività de La Grande Macchina del Mondo nelle scuole del territorio?
Ritiene che i suoi studenti abbiano portato a casa e in famiglia quanto sperimentato e appreso nel laboratorio svolto?
Su quali evidenze si basa per affermare quanto sopra?

SUGGERIMENTI E CRITICHE

Esprima il suo gradimento in una scala da 1 a 5 (dove 1 corrisponde a "per nulla soddisfatta/o" e 5 a "completamente soddisfatta/o")
Qualità dei laboratori e delle attività
Qualità dei materiali messi a disposizione
Competenza degli operatori
Adeguatezza della proposta rispetto all'età degli studenti
Utilizzo di nuove tecnologie
Tempo dedicato all'attività
Contributo di Hera alle attività della scuola
Contributo di Hera alla realizzazione di proposte per la didattica a distanza
Iniziativa #GMMCHALLENGE per la piantumazione di 300 alberi
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